2014年昌平区特级教师
信息来自:昌平教委    发布时间:2016-03-11  点击量:

(排名不分先后)

董武,男,昌平区第一中学数学教师。自2009年1月以来所获成绩荣誉如下:

2010和2013年两届市中学数学市级学科教学带头人;北京市全国远程培训专家;参与普通高中新课程标准实验教科书数学选修(4-2)《矩阵与变换》(北京师范大学出版社)编写与修改工作;2013年,入选北京市中小学名师发展工程。《由“弦的中点” 所引起的问题》获人教B版全国优质课评比一等奖(2012);《“立体几何初步”教学中学生创造性思维的培养》市论文评比一等奖(2011);承担、参与市级课题、项目4项; 3篇文章发表在《高中数理化》杂志;市级公开课2节,市、区级学科讲座8次。

许雪,男,昌平区第一中学高中数学教师。自2009年1月以来所获成绩荣誉如下:

2013年北京市学科带头人。2010年12月被评为北京市中学市级学科教学骨干教师、昌平区学科教学带头人;2011年10月被评为昌平区教育系统“十一五”教育科研先进个人;2013年5月荣获昌平区经济技术创新标兵;在2012年高考中,所教学生李家诚以144分的成绩获昌平区文科数学单科第一名。个人专著《高中数学教学课件的设计与制作》2010年9月由北京出版社出版;执行主编《高中数学自主诊断式全程导学学案》(必修)、(选修)2本于2012年6月由北京教育出版社出版发行;个人专著《高中数学信息化解读》现正由北京出版社排版。

贾俊坤,女,昌平区第五中学语文教师、教研组长。自2009年1月以来所获成绩荣誉如下:

2010年和2013年两届北京市中学市级学科教学带头人、昌平区学科教学带头人。2011年初中语文学科“十佳”教师,所带昌平五中语文教研组连续被评为昌平区优秀教研组。2011年3月,被评为2010年昌平区普教系统师德标兵。 2012年3月,被授予2011年度昌平区“三八”红旗手荣誉称号。2010年6月至今,主持北京市教育科学规划课题“以课例研究为载体的教研组活动模式的研究”, 课题论文两篇《以课例研究为载体,探求教研组活动模式》、《情感唤醒兴趣 课堂伴智慧同行》获市级一等奖,出版个人专著《与课改同行——贾俊坤教育教学文集》一本,主编教师成果集著一本,有5篇论文、教学设计、案例发表, 

李旭争,女,昌平区第三中学英语教师。自2009年1月以来所获成绩荣誉如下:

北京市“紫禁杯”优秀班主任,2010年评为北京市中学市级骨干教师、昌平区学科教学带头人,2010年获第四届全国高中英语课堂大赛展示课一等奖,2010年研究课获北京市一等奖,2010年度昌平区师德标兵,2011年昌平区经济技术创新标兵。2012年昌平区首届高中教师新课程基本功大赛优秀指导教师。有6篇论文获全国、市、区一、二等获奖,有4篇文章发表,市区级公开课6节,为陕西省骨干教师培训班教师讲座一次,连续9年被聘为昌平区高中英语中心组成员,为全区高三教师讲座4次,高一教师讲座12次,2012年担任昌平区非骨干教师课堂大赛评委。2013年北京市骨干教师。

郭建国,男,昌平四中历史教师。自2009年1月以来所获成绩荣誉如下:

北京初中教育研究分会学术委员会专家。北京市中学骨干教师,昌平区学科带头人。2013年5月,出版论文集《改革伴我成长》;编写校本教材《飞向蓝天》获昌平区第一届基础教育课程建设优秀成果一等奖;主持中国教育学会课题《昌平四中校本教材‘飞向蓝天’的应用研究》,相关教学设计在国家级期刊《中国多媒体教学学报》发表5篇,参加北京市教学设计及课例竞赛,获一等奖;参加BDS课程录制3节;有13篇论文获奖,有7篇文章发表,市区级公开课5节,为全区历史教师讲座3次,为昌平区高中语文教师讲座1次,连续多年担任昌平区初中历史教师资格认定评委。2013年北京市学科带头人。

周有祥,男,昌平一中生物教师。自2009年1月以来所获成绩荣誉如下:

2004.5.安徽省宣城市“教坛新星”2005.5.安徽省宣城市“骨干教师”2008.5安徽省宣城市教师基本素养第一名2009.9安徽省第三届“教坛新星”2010.北京市昌平区“骨干教师”2012.3北京市高中教师基本功培训与展示活动一等奖2013.北京市骨干教师2013.11北京市昌平区“科研先进个人”。2013年北京市骨干教师。

李志刚,男,昌平实验中学物理教师。自2009年1月以来所获成绩荣誉如下:

2010年评为北京市中学市级学科教学带头人、昌平区学科教学带头人。2010年、2011年被评为北京市农村中小学教师研修工作站优秀指导教师;北京教育科学研究院物理学科兼职教研员,北京市初中物理教学研究专题组成员。20123月—2013年4月,录制完成北京市名师同步课程五节,北京市数字课堂实录两节,已在歌华有线电视播出,北京数字学校网站可以随时观看。2013年3月,录制北京市百节名师风采课《探究液体压强与哪些因素有关》。2013年北京市学科带头人。

陈玉宏,男,昌平区二毛学校校长。自2009年1月以来所获成绩荣誉如下:

23篇论文征文获国家、市区级奖励,其中《发掘校本教育资源,促进师生持续发展》获昌平区首届基础教育成果一等奖,获北京市第六届教育科研优秀成果三等奖(区基层学校唯一的)。参加评优课比赛、外出讲座7次,在区中青年教师(教学干部)评优活动中,《三角形的特性》课堂教学获区一等奖。主编校本课程教材5项获市区级奖励。所撰写的《错误亦可开启学生智慧之门》发表在《人民论坛》杂志上,《正确认识并合理利用学生数学学习中出现的错误》发表在《华夏教师》杂志上,《加强课程建设 实施素质教育 促进学生全面发展》发表在《现代教育报》上。2013年北京市学科带头人。

吴宝文,女,昌盛园小学校长。自2009年1月以来所获成绩荣誉如下:

2010年7月,评为北京市小学市级学科骨干教师、昌平区学科教学带头人。中国教育学会小学教育研究会理事;首批“中国可持续发展教育项目教育管理专家”。北京师范大学首都基础教育研究院“校长发展项目的咨询与指导专家”, “北京市石景山区名校长培养工程第二期校长成长工作室专家。编著的《和谐愉悦的有效阅读教学》一书2013年由北京教育出版社出版。主编的可持续发展教育成果集,2010年7月由首都师范大学出版社出版。所写的教学设计《灰雀》被评为第三届全国小学课堂教学交流研讨展示活动教学设计类一等奖。撰写的文章先后在《语文建设》、《中小学校长》等在9份杂志上发表,9篇论文荣获区级一等奖以上奖。2013年北京市学科带头人。

周学荣,女,北京市昌平区教师进修学校教研员,特殊教育学科。自2009年1月以来所获成绩荣誉如下:

2010年北京市学科带头人,昌平区教育系统“十一五”教育科研工作先进个人,北京市小学随班就读教研组组长,昌平区教育学会特殊教育研究会秘书长。8篇论文获全国、北京市一、二等奖,5篇文章发表。为全区干部、教师做教科研讲座13次,为基层单位讲座12次;为其他区县做随班就读讲座3次。指导4位教师参加北京市随班就读课堂教学设计及课堂教学评优活动获二、三等奖各2人。指导10个区县教师做北京市随班就读教研组研究课15节。指导青年教师发表文章50余篇。2013年北京市学科带头人。

吴亚芹,女,北京市昌平职业学校园林绿化专业教师。自2009年1月以来所获成绩荣誉如下:

北京市中等职业学校技能大赛优秀指导教师奖,北京市昌平区职业教育科研先进个人。2010年被评为北京市中学市级学科教学带头人。在北京市首届水仙花迎春文化艺术展中获优秀指导教师奖,获雕刻大奖和盆栽组合金奖,在第二届水仙花艺术文化展中获得金奖。辅导的学生参加北京市中等职业学校技能大赛获得一、二、三等奖。有3篇论文获奖,有五篇论文发表。参与编写《百菊图话》2012年11月,由化工出版社出版;《花卉生产与应用技术》2010年8月,由气象出版社出版;主编的《插花技艺》,2013年7月,由中国农业出版社出版。2013年北京市学科带头人。

葛继宁,女,昌平区第二中学化学教师。自2009年1月以来所获成绩荣誉如下:

2013年北京市市级学科带头人、昌平区学科教学带头人、全国高中化学教学改革优秀教师、昌平劳动奖章获得者。参与课题研究,投身教学改革,有7篇论文获全国级及市级一、二等获奖,有1篇文章发表在国家级重点期刊,国家级、市级公开课5节。发挥引领示范作用,区内来自不同高中校的7位教师拜葛老师为师,三年来指导过的教师共有24人次,指导的书写的论文、课分获市级、区级一、二等奖。为全区化学教师讲座3次,骨干教师论坛讲座1次。参与高中期末、高三二模的出题工作,2013年昌平区中学骨干教师评优课评委。

王建兴,男,昌平小汤山中学英语教师。自2009年1月以来所获成绩荣誉如下:

2013年获市级学科带头人,市级农村支教先进个人,首都劳动奖章,“十一五教科研先进个人,全国NOC之星优秀教师,市级学科带头人培训项目优秀学员,全国可持续发展教育项目优秀管理者,区信息化先进个人。三届英语高评委组长。为初中英语教师做了专题讲座1次,区未来教育培训1次。论文一等14篇,两个课例获市教委一等,参加全国大赛连获两个特等奖。承担教育部课题结题,承担“十二五”市规划办课题,正式出版论文4篇,40万专著《英语教师的四个核心能力》出版。