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昌平教委职成科2017年工作计划

来源: 发布时间:2017年02月22日
 

昌平区教委职成科2017年工作计划

 

一、指导思想

以党的十八届六中全会精神为指导,深入实践科学发展观,紧紧围绕教育“十三·五”规划制定的目标,坚持以服务为中心,深化职成教育内部改革,强化内涵建设,进一步整合区域职业教育和成人教育资源,探索职成一体、中高职贯通的办学模式,为昌平区经济社会发展和构建学习型社会服务。

二、职业教育工作目标

根据当前职业教育发展的总体趋势,依据我区的区情和职业学校的校情,以“一校一品”建设为重点,培养学生“工匠”精神;以信息化教学为引领、推出“精品课程”、培养“精品人才”,深化昌、冀中等职业学校教育教学交流,促进中等职业教育的共同发展。

三、职业教育重点工作

(一)坚定办学方向,提升办学质量

深化中等职业学校课程改革,总结和推广“以工作过程为导向”的课程改革试点专业经验,认真贯彻“以服务为宗旨,以就业为导向”的办学方针,坚持面向市场、面向社会、面向企业、面向农村办学,把办好职业教育与繁荣经济、促进就业、维护稳定、建设先进文化紧密结合起来。提高学生基本技能和教师的教学水平,积极参加全国、北京市组织的教师、学生技能大赛。

(二)坚持内涵发展,推进各类办学模式

要以改革创新为动力,以胡格办学模式为引领,进一步巩固中等职业教育办学特色,充分利用职业教育实习实训学习资源,完善“职普融通”办学模式改革;进一步推进中、高职衔接的办学模式。

(三)坚持职业教育开放,促进技能普及

职业教育是经济社会发展必备的实用人才培养教育,要引起全民对职业教育的认同,必须实现职业教育的普及化和社会化。因此,职业教育资源必须向社会开放。

1、做好昌平职业学校第十四届“昌平职业学校职业技能展”。通过学生职业技能展示,向社会宣传昌平区职业教育成果,增强职业教育的社会影响力,引起社会对职业教育的广泛重视。

2、做好2017年“昌平区职业教育开放月”活动,开放内容包括:实训基地、实训室、专业课教学等。开放对象:中小学生和全体市民。

3、面向河北中等职业学校,开放昌平职业学校教育教学、实习实训基地等教学资源,完善职业学校与河北唐山、阜平、巨鹿等办学模式,探索其他办学模式。

(四)坚持职业教育联盟,促进教科研工作。

1.积极参加京郊职成教育联盟教师课堂教学评比、专业教师技能大赛等活动,促进教师业务能力和教学水平的提高;

2.建立昌平区域内中、高职教科研联盟,开展教育教学教师交流活动,逐步探索区域中高职贯通办学模式。

(五)坚持“政、校、企”联动,推进校企深度合作。

继续鼓励与支持学校与各大企业的深度合作,争取更多知名企业入校园,探索校企合作育人新模式。

1.继续探索与京东集团开展的现代学徒制办学模式,继续在人才培养模式、培养标准、课程开发、学生实习就业等方面进行深入研究,推进校企共同培养电商产业人才的进程。

2.发挥昌平职业学校“京东农村电商生态中心”的作用,继续与京东集团共同开展昌平区十三陵镇农村电商人才培养,帮助村民掌握电商技能,提升新型农民“互联网+”思维,提升民俗旅游从业者的素质,推进我区新型职业农民培养。

3.继续发挥昌平职业学校联想“工程师学院”的作用, 深入探索“优势互补、资源共享、互惠双赢、共同发展”基础上的健全、长效的深度校企合作机制;利用校内“联想多品牌服务中心”,开展师生培训,实现“教、学、做”一体化。

    四、成人教育工作目标

为认真贯彻落实《北京市中长期教育改革和发展规划纲要》,充分利用各级各类成人教育资源优势,拓展成人教育办学规模和范围,稳步提高办学和培训质量,以国家级社区教育实验区建设为中心,以国家级社区教育示范区和北京市学习型城市示范区建设为目标,全面推进社区教育工作。

(一)加强成人学历教育

2013年成人学历教育继续保持90个学历班,在籍生4000人;为各级各类国家级成人考试提供满意服务。探索成人教育教学改革,为昌平社会经济发展提供人才支持。

(二)抓好重点镇新型职业农民培养工作。2017年农民教育培训以手机网络信息知识为重点,以十三陵镇职业农民培训示范基地为依托,在十三陵(昌职)、崔村(成教)等镇开展职业农民培训工作,重点开展昌平区农村电商培训,力争达到普及培训1000人,重点培养200人,电商开户100人的目标。

(三)加强社区教育工作。根据北京市教育工作委员会、北京市教委等14委办局关于印发《北京市学习型城市建设行动计划(2016--2020年)》的通知(京教职成[2016]8号)文件精神,在深入调研的基础上,完善社区教育制度建设,根据社区居民的学习需求,结合社区教育实验区建设,开展“城乡市民教育大讲堂”活动,在有培训需求的社区开展智能手机基础知识、音乐舞蹈、健康知识、生活常识、科学健身、家庭芽苗菜种植等社区居民学习培训工作,培训规模达到2万人次。

(四)进一步做好民俗旅游村技能培训工作。重点内容为中式面点、营养配餐、饭店管理、民俗特色设计、家政服务等内容。做好1--2个新农村种植、养殖、民俗旅游等试点村建设工作。

(五)开展各类人员技能培训。

1、进一步加强与老教协的合作,开展退休教职工技能培训60人,丰富退休教职工的业余生活,提高生活质量。

2、开展在职教职工技能培训,2017年根据调研需求开展学校、幼儿园厨师技能提升培训班。

3、充分发挥昌平职业学校特种作业培训基地的作用,在全区开展特种作业培训,年培训量200人。

4、推进“双拥”建设,继续开展军地两用人才培训150人。

(六)继续开展“昌平区‘新农杯’系列知识竞赛”活动.积极组织农民参与北京市农民技能竞赛活动,同时开展丰富多彩的市民学习知识竞赛活动。通过竞赛活动促进全民学习工作的开展。

(七)开展“首都市民学习品牌”认定工作和“首都学习之星”评选工作。培育建设学习品牌,为我区居民提供更加丰富的终身学习资源和机会,是提高居民整体素质,促进社会和谐的重要举措,是建设全民学习活动的具体措施。通过开展“首都学习之星”和“昌平区学习之星”评选活动,进一步在全区营造“人人学习、时时学习、处处学习”的良好氛围。

(八)抓好学习型组织典型创建工作。以创建“国家级社区教育示范区”为目标,在全区各行业继续开展学习型企业、学习型社团、学习型机关和学习型学校等学习型组织评选活动。加强对各类学习型组织创建工作的指导,抓好一批创建典型,推荐一批单位参加市级创建学习型组织先进单位的评选。

(九)加强对全民学习理念的宣传和普及。按照北京市建设学习型城市的总体部署,在继续开展“全民终身学习活动周”、“读书月”等丰富多彩的学习活动的同时,重点完成“昌平区学习型城市建设成果展”工作,10月迎接北京市学习办检查。

(十)成人教育教研重点工作

1.配合北京市教科院做好2017年申报课题《农村成人教育办学模式的研究》工作,组织成教中心及其下属站校积极开展我区成人教育办学模式的研究。

2.带领农广校完成北京市教科院委托的农村成人教育《合作社运营与管理专业》专业核心课程标准的制定、教学视频录制和教材开发工作。

3.做好北京市教科院组织的农村成人教育教师教学能力以及自编教材评选的准备和参赛申报与指导工作。

 

 

 

昌平区教委职成科

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