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昌平区人民政府教育督导室 2015年工作计划要点

来源: 发布时间:2015年05月25日

根据北京市人民政府教育督导室、北京市语委工作规划和本区2015年总体思路,现制定昌平区人民政府教育督导室、昌平区语言文字工作委员会2015年工作计划要点。

一、指导思想

全面贯彻党的教育方针,贯彻落实党的十八届三中全会、四中全会精神,以全面实施素质教育为中心任务,坚持依法督导,规范教育行为,维护教育公平,深入推进义务教育优质均衡发展。完善教育督导评价制度,创新语言文字与教育监督相结合的工作方式,加强教育督导管理体制和工作机制建设,加强和改进督学队伍建设,推动教育督导向规范化和专业化方向发展,保障并促进昌平区素质教育全面实施和教育发展目标的实现。

二、工作目标

贯彻落实国家和北京市教育督导工作要求,加强领导,统筹协调,确保顺利通过义务教育发展基本均衡区县的国家级评估认定;强化对教育法律法规执行情况的监督,认真开展教育执法检查;加强义务教育和学前教育监测统计工作;完成第四轮全面实施素质教育督导规划中本年度综合督导任务;进一步完善督学责任区制度,认真落实好经常性督导;加强督学队伍建设,提高督导工作水平;认真做好语言文字工作。

三、重点工作

(一)督政工作

1.迎接国家教育督导对本区义务教育发展基本均衡区县的国家认定工作。

根据北京市教委、市政府教育督导室关于印发《北京市区县人民政府落实义务教育均衡发展责任情况督导评估办法(试行)》的通知精神,国家教育督导团将3月份到本区,通过听取区长工作汇报、查阅档案资料、召开座谈会、实地考察等形式,对区义务教育基本均衡工作进行国家级评估认定。 

2.特殊教育工作接受北京市专项督导检查。

对本区特殊教育工作进行总结回顾和迎检准备。市督评组将通过听取领导汇报、召开座谈会、特别访谈、听课、实地考察、问卷调查、查看档案资料等方法采集信息,对本区特殊教育工作进行专项督导检查。

3.迎接北京市政府教育督导室教育执法检查。

制定工作方案,牵头组织相关委办局对本区贯彻落实《义务教育法》、《职业教育法》情况进行自查检查,撰写自查报告。同区教委密切协作,协调沟通教育执法检查相关主责部门,协同开展市级教育执法检查的筹备工作。

4.完成义务教育实施情况及均衡发展状况监测统计。

会同区教委相关科室对本区义务教育经费、干部教师队伍建设、教育教学设备、教育发展水平及均衡发展状况进行统计、汇总,上报市政府教育督导室。

5.完成学前教育状况监测统计工作。

完成对学前教育发展状况监测统计工作。制定工作方案,明确相关部门(科室)职责,下发监测统计表,经区教委审核后上报市督导室。

6.落实昌平区全面实施素质教育年度督政自评工作。

组织全区20个镇政府(街道办事处)依据《昌平区政府全面实施素质教育评价方案》,开展全面落实教育管理职责自评工作,巩固促进关心支持教育、优先发展教育的良好氛围。

(二)督学工作

1.开展素质教育区级综合督导。

根据本区第四轮教育督导规划,继续采取联合督导的工作模式,组建专门的督导队伍,对5所中学(沙河中学、平西府中学、大东流中学、北七家中学、流村中学)、5所一贯制学校(南口学校、燕丹学校、育新学校、下庄学校、二一学校)、8所小学(昌盛园小学、城关小学、城北中心、东小口中心、北七家中心、大东流中心、七里渠中心、回龙观二小)、7所幼儿园(机关幼儿园、财贸幼儿园、工业幼儿园、回龙观幼儿园、马池口幼儿园、东小口幼儿园、崔村幼儿园)、特殊教育学校共计26所学校(教育机构)开展全面实施素质教育综合督导。

2.加强督学责任区建设,提高经常性督导工作水平。

结合新增学校情况,调整完善督学责任区划分范围,进一步加强督学责任区督导组基本建设;完善督学责任区制度建设,最大限度地发挥督学责任区的能动性,促进责任区内学校规范办学、提高教育教学质量;继续开展好挂牌督导工作,健全挂牌督导工作机制,搭建家校沟通联系的桥梁;采取随访方式,及时了解并推进各督学责任区工作;继续做好对中小学校的减负督导监测;定期召开督学责任区工作会和总结会,加强对经常性督导工作的统筹、指导和督促。

3. 启动“十三五”北京市教育评价与督导课题研究的申报工作。

    向全区学校(教育机构)下发申报课题通知,按照普遍参与、重点推荐的原则,争取市级课题立项审批。联合区教育学会、区教委教科室,加强对课题研究的统筹管理与过程指导,促进教育督导科研水平的提高。

4.加强督学队伍建设。

进一步调整补充兼职督学,优化督学队伍结构,加强督导队伍力量;通过组织督学参加北京市督学大讲堂培训、参加北京市督学研修中心督学轮训、开展区级督导业务培训等方式,不断提升督学队伍的业务水平;加强督学责任区之间的互助与交流,促进优质资源共享,提高督学队伍的整体工作水平。

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